Rúbrica para evaluar
Hola:
aquí puedes ver la rúbrica para evaluar un diario/portafolios, realizada de forma colaborativa dentro del curso EnsELENa 2022.
Cualquier comentario sobre la misma será de ayuda para mejorarla.
Gabriele
En busca del profesor ideal (entre la utopía y el reto didáctico) #1 Notas sueltas
Acabo (o mejor dicho, acabamos) de hacer una tormenta de ideas, dentro del grupo del Instituto Cervantes de Nápoles #ENSELENA 2022, sobre este tema : qué, quién, cómo es el profesor - de ELE/de idiomas - ideal. Nos preguntamos sobre cómo individuarlo en la muchedumbre, cómo llevar a cabo un proceso de selección de "los mejores" si ello dependiera totalmente de nosotr@s, es decir, si tuviéramos el mando de la renombrada academia Innovadora que los precisa para su inmediata incorporación. Hubo muchas (buenas) ideas, y algunas de ellas se repitieron en casi todas las descripciones de l@s participantes. En resumidas cuentas, diría que las palabras clave fueron formación especializada por un lado (el relacionado con los requisitos formativos imprescindibles), y por otro lado (el relacionado con las aptitudes), pasión (expresada en tantas facetas como participantes) y en el medio (en el amplio sentido del término) el reconocimiento de la imprescindibilidad de, por lo menos, dos...
¡Muchas gracias, Gabriele! Habéis hecho un buen trabajo de reflexión, y habéis comprendido también cómo se hace una rúbrica. Sólo unos comentarios: los criterios "a" y "e" pueden superponerse en algunos aspectos, que habría que definir con precisión (tradición, innovación). Me gusta mucho el criterio "d" y también el "b". En el "c" veo un poco de vuestra propia frustración, pero quizás deberíais perfilarlo un poco, enfocándolo y formulándolo de forma que sea coherente con un diario de aprendizaje (el blog), que por definición es individual. Por último, una sugerencia: valorar también los aspectos formales del diario: el cuidado en el aspecto visual, la riqueza de enlaces y elementos vinculados, la facilidad de lectura...
ResponderEliminarMuchas gracias, Teresa. Tu retroalimentación nos ayuda a entender qué hay que mejorar y por qué. Y bueno, también nos alegra que hayan aspectos positivos, que sirvan como base de una versión actualizada y rectificada de la rúbrica :)
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